Unsere Schwerpunkte:

Natur

Wir erleben zusammen mit den Kindern die Natur und entdecken und vermitteln dadurch einen wertschätzenden Umgang mit Tieren und Pflanzen. Dazu nutzen wir die umliegenden Waldstücke, Parks und Wiesen. Regelmäßige Ausflüge und Spaziergänge geben vielfältige Möglichkeiten, um mit den Kindern die Vorgänge und Veränderungen der Natur zu beobachten, Naturphänomene (Regen, Schnee, Sonne, Schatten) zu entdecken und um Schätze der Natur (Steine, Nüsse, Zweige, Blätter) zu sammeln.

Im Garten pflanzen wir gemeinsam mit den Kindern Kräuter an, die sie dann auch selbst probieren dürfen (riechen, fühlen, schmecken). Hierbei lernen die Kinder was Pflanzen zum Wachsen benötigen und sie können mit Hilfe von Fotodokumentationen das Wachstum beobachten.

Bewegung

Bewegung ist für Kinder ein natürliches Bedürfnis und Möglichkeit, sich auszudrücken und sich und seinen Körper bewusst wahrzunehmen. Aus diesem Grund achten wir darauf, dass die Kinder genügend Platz im Innen- und Außenbereich zur Verfügung haben, um körperliche Erfahrungen wie Laufen, Hüpfen, Klettern, Springen, Balancieren und Kriechen zu sammeln. Unsere großzügige Turnhalle, verschiedene Ebenen, Bewegungslandschaften und Bewegungsbaustellen laden die Kinder dazu ein, die Umgebung mit ihrem Körper zu erkunden und ihre Fähigkeiten spielerisch weiterzuentwickeln.

Ebenso nutzen wir die umliegenden Frei- und Grünflächen für ausgiebiges Spielen und Toben an der frischen Luft. Bei Wind und Wetter erkunden wir sowohl mit den Kindergartenkindern die nähere Umgebung, um dem Bewegungsdrang der Kinder gerecht zu werden.

Sprache und Literacy

Die Sprache ist eine Schlüsselkompetenz zur Erschließung der Welt. In der Interaktion mit anderen bekommt das Kind die Möglichkeit, sich seine Welt anzueignen und zu verstehen. Damit Kinder Freude an Sprache entwickeln, ist es für uns entscheidend, dass wir jedes Kind als Gesprächspartner*in ernst nehmen und ihm jederzeit signalisieren „Ich höre dir zu“ und „Ich verstehe dich“. Sprachbildung ist für uns deshalb die Kommunikation im pädagogischen Alltag und allgegenwärtig im sozialen Miteinander.

Unsere Einrichtung nimmt am Landesprogramm „Sprach-Kitas“ des IFP teil und führt so das Bundesprogramm „Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“ fort.